Il modello medico è un paradigma che interpreta la disabilità come una condizione individuale derivante da una menomazione o da un deficit di natura biologica, fisiologica o mentale. Secondo questo modello, la causa risiede nella persona e il compito principale degli interventi consiste nel curare, riabilitare o normalizzare il funzionamento dell’individuo, affinché si avvicini il più possibile a standard di “normalità”. L’ambiente esterno ha un ruolo marginale e non è considerato un fattore determinante della disabilità. Il modello medico è stato la cornice dominante fino agli anni ’60-’70 e ha costituito il punto di partenza storico e teorico rispetto al quale tutti gli altri modelli si sono sviluppati o contrapposti, adottato un’ultima volta nel 1980 dall’OMS nella classificazione ICIDH (International Classification of Impairments, Disabilities and Handicaps).

Nel modello dei diritti umani, elaborato a partire dalla Convenzione ONU sui Diritti delle Persone con Disabilità (CRPD, 2006), la disabilità è una questione di diritti, uguaglianza e giustizia sociale e non di assistenza o riabilitazione. Non si concentra sulle limitazioni della persona, ma sulle responsabilità della società nel garantire che ogni individuo possa esercitare pienamente i propri diritti umani. Secondo questo modello, la disabilità emerge quando barriere fisiche, culturali, comunicative o normative impediscono la partecipazione su base di uguaglianza. Gli Stati e le istituzioni hanno l’obbligo giuridico di eliminare tali barriere, prevenire discriminazioni e assicurare condizioni di pari opportunità, autonomia e inclusione.

Il modello bio-psico-sociale afferma che la disabilità non risiede né solo nel corpo né solo nella società, ma nell’interazione dinamica tra la persona e il suo ambiente di vita. Si configura come un fenomeno complesso e multidimensionale che coinvolge corpo, mente, ambiente e relazioni. Adottato nel 2001 dall’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS) nella classificazione ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health), definisce la disabilità quale termine ombrello per indicare le difficoltà che una persona (con una condizione di salute) può incontrare nel funzionamento, nelle attività e nella partecipazione, in relazione ai fattori contestuali (ambientali e personali). Nato con finalità cliniche, mira a promuovere il benessere, la partecipazione e l’autonomia della persona attraverso interventi integrati che coinvolgano medicina, psicologia, educazione e politiche sociali.

Nel modello sociale la disabilità è un fenomeno relazionale, che non risiede nella persona, ma nelle barriere fisiche, culturali e sociali create dalla società. Nasce negli anni ’70-’80 nel Regno Unito, nell’ambito dei Disability Studies e dai movimenti per i diritti civili delle persone con disabilità con finalità politiche e sociali di trasformazione della società. La disabilità non è quindi una questione individuale, ma di ingiustizia sociale e la domanda che si pone è: “Cosa deve cambiare nella società?”, ponendo in secondo piano gli aspetti corporei e sensoriali dell’esperienza della disabilità. Autori di riferimento sono Michael Oliver, Colin Barnes, Carol Thomas.

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Giovanna Brambilla